“高科技”“大国工匠”“国之重器”
这些词你一定不陌生
安乐传安乐传
带你走进一个
热爱 专注的世界
你的梦想将在这里启航
一
学院简介
安乐传是是国家级骨干专业、省级重点和省级品牌专业建设单位、湖北省高技能培训基地建设单位、武汉市新型学徒制培训机构。是湖北省机械工程学会理事单位、湖北省机电工程学会常务理事单位。
学院对接湖北省“51020”产业集群和武汉市“965’产业集群，以服务高端装备为宗旨，开设数控技术、机电一体化技术、智能控制技术、机械制造与自动化、工业机器人技术等5个专业，其中数控技术为国家级骨干和省级重点专业，机电一体化技术为省级品牌专业，5个专业均为国家级1+X证书试点专业。
学院现有教职工49人，其中教授3人，副教授14人；博士研究生学历3人，硕士研究生学历28人；赴德国、澳大利亚和新加坡学习“双元制”、“TAFE”等职业教育经验专任教师10余位；湖北省职业院校技能大赛“优秀指导教师”2人；“双师型”教师30人；聘有来自行业企业一线兼职教师20余人，均具有工程师或技师以上职称，其中，“楚天技能名师”2人。
学院拥有良好的实习实训条件，建有湖北省高等职业教育实训基地“先进制造技术职业教育实训基地”，与世界500强企业——德国博世力士乐公司合作建设的“现代传动与控制技术实验实训中心”，是当年国内高校同类项目中最先进的实验实训室之一，校内实训基地总面积达2500多平方米。
学院与30多个国内外智能制造知名企业建立深度合作关系，与武汉华中数控股份有限公司、武汉华星光电半导体显示技术有限公司、武汉锐科光纤激光技术股份有限公司、武汉华工激光工程有限责任公司、湖北博华自动化系统工程有限公司等，共建集人才培养、团队建设、技术服务、社会培训于一体，资源共享、机制灵活、产出高效的产学合作协同育人中心、生产性实训基地等人才培养与技术创新平台。
学院大力推行多元合作办学，并形成了具有鲜明“园·校”特色的合作育人模式。2020年12月，在省教育厅及东湖新技术开发区政府的支持和见证下，与华中科技大学科技园共同组了建智慧制造产业学院，并于2021年6月成立产业学院理事会，为充分发挥校、园、行、企四方的协同育人作用搭建了平台。智慧制造产业学院成立与建设受到社会的高度关注，“湖北日报”，“机械工业教育网”、“中国教育在线湖北分站”、“今日头条”、“网易新闻”等多家媒体对相关事件进行了报导。
订单班、现代学徒制培养是我院与企业联合培养人才的最重要的两种模式，目前，有较大影响力的有：与国家级产教融合型企业-武汉华星光电技术有限公司的“华星智能制造订单班”，与顺丰集团组建的“顺丰鄂州枢纽中心设备维养订单班”、与中国最大轴承生产企业-人本集团有限公司组建的“人本集团现代学徒制班”等。通过这种模式的培养，学院为制造业培养了一大批人才，近三年来毕业生就业率稳定在95%以上，近70%毕业生就业湖北，专升本率达20%；用人单位对毕业生满意度超过96%，评价毕业生“产线实践能力强、岗位适应能力优”。
学生在各类技能大赛、创新创业大赛中均取得优异成绩。近三年来，获“西门子杯”中国智能制造挑战赛和全国大学生机器人大赛ROBOTAC方案设计赛事等国赛一等奖4项，全国大学生机器人大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、全国技能大赛（数控技能大赛）、全国智能制造应用技术技能大赛、全国大学生机器人大赛ROBOTAC仿生竞速赛事等国家赛项中获二等奖6项、三等奖2项和省级奖项若干。8名学生荣获“湖北省技术能手”称号。1名湖北黄冈籍学生成为“援非企业”-广东森大集团海外基地的技术骨干，目前这个学生非洲肯尼亚快消工业园工作。
学院坚持学校“育训并举”的办学思路，在育人的同时，将开展社会培训作为学院的重点工作。依托湖北省高技能人才培训基地，湖北省先进制造技术职业教育实训基地和智慧制造产业学院等平台，先后为中国电建集团武汉重工、上汽通用武汉分公司、中国人民解放军某部队等开展先进制造类培训。近三年，培训到账经费近200万元；公益培训量超3万人日。
二
院长寄语
安乐传安乐传秉承“自强不息、明志高远”的校训，携手华中科技大学科技园，借鉴世界先进职业教育理念，寓多元化和国际化的人才培养模式于传道授业解惑之中，践行立德树人，聚焦高端装备和航空航天产业集群，着力培养符合智能制造时代需求的知识型、技能型、创新型工匠人才。
在此，诚邀有理想、有朝气、有创造力的优秀学子加入我们的大家庭，今天你的选择带给我们惊喜，明天我们的努力将回馈你社会栋梁！
Come on！同学们，让我们共同为中国智造贡献一份力量！
安乐传欢迎你！
三
专业介绍
一、智能控制技术
◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地
◆ 湖北省省级高技能人才培训基地
◆ 与世界500强——德国博世力士乐公司合作共建“现代传动与控制技术实验实训中心”
◆ 国家级1+X证书试点专业
1.专业培养目标
培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备良好的表达和沟通能力，能够从事智能制造控制系统的集成应用、装调、维护维修、售前、售后服务等工作的高素质技术技能人才。
2.专业特色
（1）新兴专业，未来可期
作为一个新兴专业，将自动化技术、信息化技术和计算机技术融合，积极投身第四次工业革命（工业4.0）、中国制造2025、湖北中部崛起战略、湖北“51020”现代产业体系、武汉“光芯屏端网”产业集群，在智能化时代中，用技能创造未来。
（2）师资强大，技能引领
专任教师10名，全部具有讲师及以上职称，其中，教授1名，副教授2名，高级工程师1名。丰富的教学经验和企业实践经历，立德树人，技能引领，确保每一名学生学有所得。
（3）岗课赛证，点亮人生
订单培养，对接岗位；课程创新，技能至上；技能大赛，突破自我；职业证书，价值提升。岗课赛证，融合学习，提升技能，点亮人生。
3.专业主干课程
电工电子技术、工程制图与CAD、电气控制技术、智能制造控制技术概论、可编程控制器技术、工控网络与组态技术、传感器与智能检测技术、Python程序设计、数据库技术、工业机器人应用、智能控制系统集成与装调、自动化生产线安装与调试等。
4.就业方向
主要面向工控产品的设计、制造、销售企业及各类拥有自动化生产制造设备的生产企业，在工业自动化设备的生产企业从事产品的设计、生产和调试工作；在设备的运行维修部门从事工业自动化设备的装配、调试与运行维护工作；在工控设备制造、销售企业成为技术支持人员、工程实施人员和销售服务人员；在企业中从事自动化生产设备的操作、电气控制设备的装配；在电子产品制造企业从事产品的设计、生产检验等工作。
▲2021年顺丰鄂州货运枢纽机场与学院共建“顺丰订单班”
顺丰订单班简介：顺丰订单班计划在本专业招收40名学生，单独编班。本订单班与企业深度合作，为目前物流行业不断涌现的智能设备共同培养新型技术人才，适应于物流行业智能分拣、自动搬运、库管系统、自动寻路AGV、智能派送机器人等设备安装、调试、系统维护与管理等技术岗位，为企业培养综合素质高、维修技能出众、管理能力强的技术技能型人才。新生进校后由企业进行选拔，执行企业与学院共同制定的人才培养方案。
二、机电一体化技术
◆ 湖北省高等职业教育品牌专业
◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地
◆ 湖北省省级高技能人才培训基地
◆ 与世界500强——德国博世力士乐公司合作共建“现代传动与控制技术实验实训中心”
◆ 国家级1+X证书试点专业
1.培养目标
培养理想信念坚定，具有一定的文化水平、良好的人文素养、职业道德、安全意识、创新意识、环保意识、较强的就业能力和可持续发展能力，掌握机电一体化技术专业基础知识，具备机电设备电气控制系统装调、机械零部件拆装与调整和机电设备常见故障诊断与维修等核心能力，能够从事机电设备装调、维修等工作，具有家国情怀、劳模品质、军人作风、鲁班技能的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。
▲德国博士力士乐公司捐赠的自动化生产线装备
2.专业特色
◆ 高素质的“双师”教学团队——拥有一支具有较高职业教育理论、教科研及技术服务能力强、专兼结合、结构合理的“双师型”教学团队，为培养高质量的机电一体化技术专业人才提供了根本保证；
◆ 先进完善的实践教学设施——拥有3个校内实验室和2个实验实训中心，其中先进制造技术实训中心是省级实训基地，“现代传动与控制技术实验实训中心”与德国博世力士乐公司合作建设；
◆ 积极有效的项目化教学模式——以学生为中心，推行“项目教学、任务推进、小组学习”等教学模式，激发学生的主动性，突出学生能力提升；
◆ 经验丰富的多项技能大赛——近五年，学生参加各类职业技能竞赛、创新创业竞赛获得省级及以上奖励三十余项，湖北省职业技能大赛。
▲学生参与各项技能大赛
3.专业主干课程
机械制图、机械设计基础、电工基础、电子技术基础、机电设备维修、电气控制技术、可编程控制技术、计算机辅助设计CAD、传感器与检测技术、电气控制系统安装与调试、工业机器人应用与编程等。
4.就业方向
就业岗位为机电一体化设备和电气设备的安装、调试、运行与维修；机电、电气、电子类产品的营销与售后服务；机电设备的技术改造、技术管理、产品辅助开发等。同时就业方向还从传统的机械行业，扩展到酒店工程和设备管理等行业。
5.就业前景
我国制造业发展正处于转型升级的关键阶段，制造类企业逐步进行自动化产线的改造和升级，急需一大批懂操作，能维护、维修和管理设备的机电一体化技术技能型人才。与传统行业相比，对技术水平要求较高，但工作环境好，工作强度低，福利待遇优渥。
三、机械制造与自动化
◆ 国家级1+x证书试点—数控车铣
◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地
◆ 湖北省省级高技能人才培训基地
◆ 安乐传重点专业
1.专业培养目标
本专业培养践行社会主义核心价值观，具备强烈的社会责任感，遵守工程道德准则，德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。系统掌握机械设计制造及其自动化领域的基础知识和专业技能，具有一定的工程实践能力、机械设计创新能力，能在机械及其自动化领域从事产品设计、制造、研发、销售、管理等方面工作的高素质工程人才。
2.专业特色
（1）金牌专业，前景光明
机械设计制造及其自动化影响着我国的经济。本专业以智能制造为背景，在传统机械设计制造专业的基础上，通过融入微型电子技术、计算机技术、新能源技术等其他现代科学技术，充分融入各个行业领域当中，是其他专业领域发展的基石，为各行业稳定发展的提供重要保障。
（2）师资强大，技能引领
专任教师13名，其中，副教授6名，高级工程师1名。该专业教师团队具有丰富的教学经验和企业现场实践经历，确保每一名学生学有所成。
（3）校企合作，工学交替
本专业以智能制造为专业背景，通过加强机械设计制造与计算机、互联网技术的交叉渗透，将知识传授、能力培养与素质教育紧密结合，以机械设备制造、使用、维修与营销等岗位技能要求为重点，以真实工作任务为载体，形成“校企合作，工学交替，能力递进”、教学做一体的工学结合人才培养模式。
3.专业主干课程
机械制图、机械原理与机械设计、电工技术、电气控制及PLC应用、计算机辅助设计CAD、公差检测与质量分析、机械制造工艺与工装、液压与气压传动、数控机床原理及应用、机械设备维修、计算机辅助制造UG、机器人应用基础、机械零部件拆装与测绘与相应的实训课程等。
4.就业方向
(1)机电产品的研发设计的相关工作
(2)机电产品的计算机辅助设计与制造的相关工作
(3)机械零件制造工艺方案设计与现场实施的相关工作
(4)机械加工设备的安装、调试、维修与改造的相关工作
(5)机械产品的质量检验与监督的相关工作
(6)机电产品车间生产组织与生产调度的相关工作
(7)车间技术组织与管理的相关工作
(8)机电类产品营销和售后技术服务等工作的相关工作
5.就业前景
本专业是“中国制造2025 “（国家行动纲领）中十大重点领域之一，近年来市场人才需求缺口大增；随着世界科技进步和数控技术的发展，数控技术已成为国防军工装备发展的战略物资。我国航天航空、国防军工制造业、汽车、家电制造业、电站设备、冶金石化设备、轨道交通设备、造船业均需要数控技术专业作为发展基石；新兴的IT、生物工程等高技术产业更是需要纳米级和亚微米超级精密加工数控机床及相关人才。本专业与“中国机械工业企业核心竞争力100强企业“中的人本集团、武汉华中数控股份有限公司、森达集团等行业领先的公司建立了紧密的合作关系并组建了订单班，保证毕业生的就业质量和良好的职业发展前景。
订单班简介：森大集团订单班计划在本专业招收40名学生，单独编班。本订单班与企业深度合作，共同培养新型人才，适应于陶瓷、日用品生产等制造设备的安装、调试、维修、维护及设备管理等技术岗位，为企业培养综合素质高、操作技能强的技术技能型人才。新生进校后由企业进行选拔，执行企业与学院共同制定的人才培养方案，毕业后由企业安排进入海外公司任职。
▲德国博世力士乐公司联合开展的液压与气压传动实验实训室
校友风采
2008届机械设计与制造专业学生潘红亮，2009年进入隆中控股集团有限公司工作。先后担任加工中心操作工、技术部工艺组工艺员、技术部设计组设计员、质量部质量技术组组长，现任湖北中翰制动系统有限公司质量部部长。
2007届机械设计与制造专业学生苏辉，2007年进入玉环隆中公司工作。先后担任工修车间模具钳工、技术部产品工艺员、臂车间担任车间副主任，现任隆中控股集团有限公司项目经理。
四、数控技术
◆ 国家级骨干专业
◆ 国家级1+x证书试点—数控车铣
◆ 湖北省最早开办的高职数控技术专业
◆ 湖北省重点专业
◆ 湖北省省级高技能人才培训基地
◆ 湖北省楚天技能名师
1.专业培养目标
本专业主要面向湖北省及沿海发达地区，培养德智体美劳全面发展，具有诚信品质、创新精神、责任和法律意识、沟通合作等基本素质，具备数字化三维设计制造能力、数控工艺与编程能力，数控机床操作、安装、维护、调试与维修以及生产管理能力、多轴联动加工中心多维曲面零件加工能力、智能制造产线生产管控与开发能力；能胜任多为曲面部件设计、数控机床操作、数控工艺与编程、数控设备维护与维修、生产组织与管理等岗位工作的技术技能型人才。
2.专业特色
◆ 国家高等职业教育创新发展行动计划项目认定骨干专业
◆ 湖北省高等职业教育重点专业
◆ 湖北省示范性高等职业院校重点建设专业
◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地
3.专业主干课程
机械制图、机械零部件拆装与测绘、3D打印与扫描技术、五轴联动加工中心操作与编程、数控机床原理及应用、自动生产线的安装与调试、工业机器人编程、CAD/CAM软件编程、高档数控机床电气控制技术、数控机床故障诊断与维修、工业机器人拆装与调试。
4.就业方向
(1)从事智能制造产线管理的相关工作
(2)从事多维复杂零件设计及加工工艺编制的相关工作
(3)从事数控加工设备安装调试、维护管理的相关工作
(4)从事数控产品技术服务的相关工作
(5)从事仿真加工和模拟制造发展的相关工作
(6)从事超精技术、纳米技术、镜面加工技术的制造装备的相关工作
5.就业前景
本专业是“中国制造2025 “（国家行动纲领）中十大重点领域之一，近年来市场人才需求缺口大增；随着世界科技进步和数控技术的发展，数控技术已成为国防军工装备发展的战略物资。我国航天航空、国防军工制造业、汽车、家电制造业、电站设备、冶金石化设备、轨道交通设备、造船业均需要数控技术专业作为发展基石；新兴的IT、生物工程等高技术产业更是需要纳米级和亚微米超级精密加工数控机床及相关人才。本专业与“中国机械工业企业核心竞争力100强企业“中的人本集团、武汉华中数控股份有限公司、森达集团等行业领先的公司建立了紧密的合作关系并组建了订单班，保证毕业生的就业质量和良好的职业发展前景。
订单班简介：长江动力集团订单班计划在本专业招收40名学生，单独编班。本订单班与中国长江动力集团有限公司（中国航天科技集团有限公司旗下专业公司）深度合作，长动集团立于1988年9月，前身为1958年创建的武汉汽轮发电机厂。通过校企深度合作培养高质量数控技术人才，新生毕业后进入长江动力集团任职。
▲数控技术重型实验室
▲学生实操照片
▲教师指导学生竞赛获奖
五、工业机器人技术
◆ 湖北省先进制造技术职业教育实训基地
◆ 湖北省省级高技能人才培训基地
◆ 国家级1+x证书试点—工业机器人集成应用
◆ 工业机器人系统操作员职业技能等级鉴定单位
◆ 与中国制造民营企业500强企业——武汉华星光电技术有限公司共建实训基地与订单班
1.专业培养目标
面向湖北省及长三角和珠三角，培养德智体美劳全面发展，掌握工业机器人技术专业的基础理论和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，在智能制造相关企业从事工业机器人设备的维修与装调、自动化生产线的管理与维护、工业机器人工作站、自动化生产线的集成设计应用、销售、推广及售后技术支持等工作；具有实践经验，能进行应用设计开发，具有创新精神和创业意识的技术技能型人才。
2.专业特色
（1）办学有实力
本专业专任教师10名，教授1名，副教授2名，高级工程师1名，讲师6名。工业机器人应用系统集成职业技能等级证书师资3名，考评员2名。教学团队教学创新能力强，紧跟行业需求革新教学内容与教学方法，采用大型的机器人工作站开展理实一体化教学，屡次获得省级教学能力比赛奖项。技能竞赛中指导学生获国家级一等奖、省级一等奖多次。
▲机器人集成应用教学平台
▲机器人工作站编程与调试教学平台
（2）就业有保障
目前湖北省内的智能制造企业和长三角和珠三角智能制造与机器人自动化集成企业为本专业毕业生的主要就业方向，毕业生主要从事机器人及其相关机电设备应用、编程、调试和系统集成等专业技术岗位。专业核心课践行“课证融通”机制，学生在学习完相应的课程后即可报考相应等级的“工业机器人集成应用”和“工业机器人系统操作员”职业技能等级证书，通过多项职业技能证书，为毕业生未来的职业发展奠定良好的基础。
（3）未来有希望
工业机器人技术作为目前迅猛发展的一个新兴专业，有着广泛的发展前景。目前在国家中国制造2025、“十四五”机器人产业发展规划和湖北省湖北中部崛起战略、湖北“51020”现代产业体系等相关政策的支持和激励下，工业机器人技术专业莘莘学子未来可期！
3.专业主干课程
工业机器人应用与编程、可编程控制器、工业机器人应用系统离线编程、机器人装配与调试、液压与气压传动、工业机器人应用系统集成、工业机器人应用系统调试运行、组态技术及相应的实训课程等。
4.就业方向
面向湖北省、长三角和珠三角，向机器人及其关联设备制造企业输送机器人及其相关机电设备应用、编程、调试和系统集成岗位人才；向机器人及其关联设备销售企业输送机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护岗位人才；向机器人及其关联设备的公司输送机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成岗位人才。
▲2021年武汉华星光电技术有限公司与学院共建“华星光电订单班”
订单班简介：华星光电订单班计划在本专业招收40名学生，单独编班。本订单班与企业深度合作，共同培养新型人才，适应于工业机器人生产、安装、调试，系统维护与管理等技术岗位，为企业培养综合素质高、操作技能强的技术技能型人才。新生进校后由企业进行选拔，执行企业与学院共同制定的人才培养方案。
